Maandag hoorden we meteen dat we nog even verder mochten spelen met de tassen in ons klasje. We zouden nog heel veel tassen en zakken vullen deze week en er allerlei leuke dingen mee doen.Maar toen we na de speeltijd in ons klasje waren stonden er plots enkele stoelen op het tapijt. De kindjes die een streeltje kregen van het pluimpje mochten op een stoel gaan zitten. Maar oei, de juf had teveel kindjes gekozen. Er waren stoeltjes te weinig. De aanzet voor twee nieuwe begrippen was gegeven.
Daarna gebeurde hetzelfde met de koffer. Er weer waren er teveel kindjes, niet iedereen kon op de koffer.
Daarna kozen we de bank en opnieuw had de juf teveel kindjes gekozen. Er was te weinig plaats voor iedereen.
Nu was het tijd om iets te doen met materiaal. Jana kreeg als opdracht alle dopjes in haar tasje te steken. Maar o jee, er waren veel teveel dopjes en er was te weinig plaats in het tasje.
Dus kozen we een grotere tas. De tas van Jozef maar ook nu hadden we weer teveel dopjes en te weinig plaats in de tas.
We probeerden dan nog maar een grotere tas nl die van Roel en daarin konden gelukkig alle dopjes.
Toen wilde Jules een hele grote krans. We moesten alle parels op het lint steken, iedereen hielp mee.
Maar ook nu stelden we vast dat er teveel parels waren, ze konden niet allemaal op het touw.
Na dat vele concentreren was het tijd om te spelen. We kregen nieuw spel materiaal aangeboden :
sorteren volgens kleur = stop alle dingen in de juiste boekentas.
In de namiddag vulden we plastiekzakjes met rijst, zand en watte. Daarna mochten we met de zakjes stempelen. Het werd een kleurrijk kunstwerk.
We maakten ook nog een kleefpuzzel. Alle kindjes kregen twee stukken.Volgende keer gaan we een stapje verder. En krijgen we 3 stukken.
In de namiddag speelden we ook nog eventjes buiten want zolang het weer mooi blijft gaan we ervan blijven genieten.
Dinsdag begonnen we de dag met een gesprekje over wie voor ons zorgt als mama en papa weg moeten en de kindjes niet mee mogen.We stelden vast dat oma, opa, meme, pepe, omi,... er altijd zijn om voor ons te zorgen. Ook komen er soms babysitters o.a. Tijl en Louise.We deden ons kaarsje branden en zegden een gebedje voor al die lieve mensen die voor ons zorgen als mama en/of papa er niet zijn.
Na de speeltijd mochten we onze schoenen en kousen uitdoen. Waarom?????
Wel, vorige week leerden we reeds over onze handen, duim en vingers en deze week hebben we het over onze voeten en de tenen. Wat konden we dus beter doen dan op blotevoetenpad gaan.
Eerst stappen en voelen aan het tapijt in de kring.
Dan het grastapijt in de klas...
Dan even op de gladde banken...
Oei, en op de koude vloer...
Naar buiten op de ruwe speelplaats...
Even op het zachte gras...
In de zandbak...
Op de boomschors...
Op de kiezelsteentjes...
In de dopjes...
Op de speelplaats nog een obstakel gevonden...
En dan de vuile voeten in het lekkere warme water...
In de namiddag mochten we opnieuw bij juf Bénédicte voor schrijfdans over het zandbergje.
Eerst deden we de bewegingen nog even in de lucht.
Daarna gingen we aan de slag met wasco's. Vorige week deden we reeds met krijt op de grote speelplaats.
juf Bénédicte toonde het eerst even voor op het grote bord.
en dan gingen we zelf aan de slag.
Woensdag : deze morgen herhaalden we nog even de begrippen teveel en te weinig. Daarna was het tijd om in de verschillende hoekjes te spelen. In één van de open hoekjes mochten we nog eens sorteren volgens soort.
Na de speeltijd mochten er nog enkele kindjes stempelen met de gevulde zakjes.
Anderen mochten zelf zakjes vullen : met maïs en schepjes gingen ze aan de slag.
Er was ook nog een hoekje met een identificatie-oefening : kijk goed naar de kleren van Jules en geef hem dezelfde logeerkoffer als zijn trui.
Donderdag : de laatste dag van ons leuke thema.
Deze morgen toen de hoekjes open gingen was één van de hoekjes herhalen van de kleur rood.
De andere hoekjes die open waren, waren de ark van Noah
het poppenhuisje...
en de garage...
Na de speeltijd was het tijd voor onze schattentocht. Nadat de juf had uitgelegd wat schatten eigenlijk zijn kreeg iedereen een zakje en samen gingen we op pad. Dat het aan enthousiastelingen niet ontbrak daar hoeft niemand aan te twijfelen.
en of we schatten vonden : blaadjes en takjes
dennenappels ( oei die prikken een beetje)
En Jozef helpen deden de kindjes heel spontaan. Wat was ik een fiere juf.
Ook schatten van steentjes mochten in ons zakje en bloemen en dopjes. Onze zakjes werden goed gevuld.En voor we het wisten was het middag.
Na de speeltijd speelden we nog een spelletje raden en uitbeelden. De juf zag meteen bij wie het acteren in het bloed zit.
Daarna mochten de kindjes die eerder deze week nog ziek waren hun kleefpuzzel maken.Want daarna gingen we nog turnen.
En zo eindigde ons thema : Jules brengt een tas mee naar school en ik mag dat ook.
Volgende week gooien we het over de gezonde boeg want dan brengt Jules ons een mandje vol met fruit.
Maar nu eerst allen een heel fijn lang weekend want vrijdag wordt een welverdiende vrije dag.
