Toen mochten we spelen met het speelgoed dat in de verjaardagstassen zat. Samen delen is de boodschap. Maar ook zorg dragen voor het speelgoed van andere vriendjes is heel belangrijk.
De peer is wit.
Ik schilder geel, ik schilder groen.
Vouwen, wrijven en weer opendoen.
Mijn peer is groen.
En voor we het wisten was het al tijd om ons klaar te maken om samen te bellen voor safe by the bell.We kwamen met alle kinderen van de ganse school samen om het dansje te doen ( nog wat moeilijk voor ons ) en daarna samen te bellen ( dat konden we wel heel goed ) Bovendien wisten we toch wel een beetje wat er aan het gebeuren was na onze mooie activiteit van maandag.
Donderdag begon de dag met Jules die opmerkte dat er zoveel kindjes in de klas waren met gele kleertjes. Jules had ook een zakje vol met gele spulletjes en wilde het ons graag laten zien.
Om de beurt mochten de kindjes iets uit het zakje komen halen.
Nadien werden alle rode spulletjes weg gedaan en kregen de gele spulletjes een plaatsje op het prikbord want Geel wordt het kleurtje van de maand. Natuurlijk zullen we rood ook nog veel herhalen.
Op donderdag maakten we ook voor het eerst kennis met een logische volgorde. Na dat de juf in de werkelijkheid had laten zien wat er gebeurt met een appel die we opeten kwamen er plaatjes te voorschijn.
De plaatjes werden in de juiste volgorde op het tapijt gelegd en de kernzinnen werden meermaals verwoordt.
In de namiddag mochten we spelen met wat we zelf graag hadden. We waren moe en toe aan vrij spelen in de verschillende hoekjes. De juf zei dat we het verdiend hadden.Juf Ilse speelde ook mee met ons.
Vol verwachting keken we uit naar ons tweede weekje rond het thema : Jules brengt ons een mandje vol met fruit.
Deze keer geen opsomming per dag maar een overzichtje van alle leuke dingen die we deden.
In godsdienst werd opnieuw gedeeld en werden we stil bij een brandend kaarsje.
Fruit in de bomen,
fruit op de grond.
Fruit in een mandje
en
fruit in mijn mond.
Hap,hap,hap en slik.
Mandje leeg en buikje dik.
Ook het volgende aftelversje klinkt ons nu heel bekend in de oren :
Appelsien, laat je zien
Pas maar op of ik eet je op
HAP!
door de gele kaartjes op de grote gele kaart te leggen
door gele potjes met gele schepjes te vullen met gele mais
en door een tekening van Jules te kleuren met gele wasco's
We genoten van een verhaal van Anna eet graag fruit. Waarbij Anna naar de markt gaat en fruit koopt om een smoothie te maken.
We deden een dansje met twee want het was tijd geworden om even te bewegen.
En dan werd het sleuren en zeulen. Pepijn ( zonnetje van de week) mocht eens twee stoelen op het tapijt zetten.
Janne moest twee blokken nemen...
Brighten twee boeken...
Lumen twee sporen van de trein
en Roel twee treinen
Daarna mochten we in elk mandje twee fruitjes leggen
en zo kregen we de hoeveelheid twee goed onder de knie.
We mochten tenslotte ook eens twee vingers laten zien.
Ook de fruitpuzzels kwamen uit de kast. Wie zin had mocht nog even een puzzel maken.
Het hoogtepunt van de week was toch wel ons bezoek aan de markt. Reeds van 's ochtends vroeg waren we al op pad om op het dorp de bus te nemen naar het centrum van Merelbeke. Dat op zich was al een heus avontuur.
Op de markt ontdekten we heel wat kramen. Veel meer dan alleen maar een fruitkraam. Aan sommige kraampjes mochten we zelfs een proeven. Koekjes van de wereldwinkel.
Boterkoek van de bakker.
Uiteindelijk gingen we naar het fruitkraam waar ieder om de beurt mocht vragen wat er op zijn kaartje stond.
Als we al het fruit dat we nodig hebben voor onze smoothie gekocht hadden keerden we schoolwaarts terug. Bedankt mevrouw Ann, juf Joke, juf Dorine en Ilse om ons te begeleiden op deze leuke leeruitstap.
In de namiddag leerden we nog de begrippen zwaar en licht.
De kleine Jules is licht
De grote Jules is zwaar.
Ook de ananas was zwaar en de kiwi licht.
Bij de blokkendozen moesten we eens voelen en zelf zeggen welke zwaar was en welke licht was.
Omdat we allen zo goed ons best deden werd de ananas aangesneden en mochten we hem samen opeten.
En tot slot sloten we ons thema af met een heerlijke smoothie waarbij we mochten helpen om die te bereiden. Zonder dat we het door hadden werd ook de hoeveelheid 2 nog even herhaald. Sssssst.....
Eerste de vruchten snijden.
De sinaasappels werden uitgeperst.
En uiteindelijk alles met de mixer in kleine stukjes.
In de namiddag mochten we de smoothie uitdrinken. En zo kwam een einde aan ons leuke thema waarin we weer heel veel bijleerden.
We herhaalden de kleur geel
door de lintendans
door de gele kaartjes op de grote gele kaart te leggen
door gele potjes met gele schepjes te vullen met gele mais
en door een tekening van Jules te kleuren met gele wasco's
We speelden ook een kimspel waarbij we de kaartjes moesten onthouden...
Ons dan omdraaien met hoofdje op de bank om niet te kunnen spieken
Om tenslotte te zeggen welk kaartje verdwenen was.
Ook het sorteren volgens soort mochten we verder oefenen. Maar deze keer werd ook onze fijne motoriek verder ontwikkeld want we moesten de vruchtjes nemen met een pincet.
We genoten van een verhaal van Anna eet graag fruit. Waarbij Anna naar de markt gaat en fruit koopt om een smoothie te maken.
We leerden de hoeveelheid TWEE.
We begonnen met twee jongens op het tapijt.
Daarna volgden twee meisjes op het tapijt.
We deden een dansje met twee want het was tijd geworden om even te bewegen.
We stelden ook vast dat we in de klas twee Jules hebben.
En dan werd het sleuren en zeulen. Pepijn ( zonnetje van de week) mocht eens twee stoelen op het tapijt zetten.
Janne moest twee blokken nemen...
Brighten twee boeken...
Daarna mochten we in elk mandje twee fruitjes leggen
We mochten tenslotte ook eens twee vingers laten zien.
Ook de fruitpuzzels kwamen uit de kast. Wie zin had mocht nog even een puzzel maken.
Het hoogtepunt van de week was toch wel ons bezoek aan de markt. Reeds van 's ochtends vroeg waren we al op pad om op het dorp de bus te nemen naar het centrum van Merelbeke. Dat op zich was al een heus avontuur.
Op de markt ontdekten we heel wat kramen. Veel meer dan alleen maar een fruitkraam. Aan sommige kraampjes mochten we zelfs een proeven. Koekjes van de wereldwinkel.
Boterkoek van de bakker.
Als we al het fruit dat we nodig hebben voor onze smoothie gekocht hadden keerden we schoolwaarts terug. Bedankt mevrouw Ann, juf Joke, juf Dorine en Ilse om ons te begeleiden op deze leuke leeruitstap.
In de namiddag leerden we nog de begrippen zwaar en licht.
De kleine Jules is licht
De grote Jules is zwaar.
Omdat we allen zo goed ons best deden werd de ananas aangesneden en mochten we hem samen opeten.
En tot slot sloten we ons thema af met een heerlijke smoothie waarbij we mochten helpen om die te bereiden. Zonder dat we het door hadden werd ook de hoeveelheid 2 nog even herhaald. Sssssst.....
Eerste de vruchten snijden.
De sinaasappels werden uitgeperst.
In de namiddag mochten we de smoothie uitdrinken. En zo kwam een einde aan ons leuke thema waarin we weer heel veel bijleerden.
Fijn weekend en volgende week praten we ronduit over onze grootouders en de grootouders van Jules.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten